Competencias para la empleabilidad en el área curricular de EPT en las Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa. Cuarto año de secundaria. Maristas, constructores de puentes y humanidad.
viernes, 31 de julio de 2020
martes, 28 de julio de 2020
OPORTUNIDADES DE EMPRENDIMIENTO EN TIEMPOS DE CUARENTENA
La expansión del Coronavirus trajo consigo una serie de problemas para la economía y en especial para los emprendedores quienes ante el paro de actividades deben diversificar sus propuestas.
1. Comercio electrónico Los negocios que cuenten con una tienda en línea tienen oportunidad de seguir vendiendo aun cuando tengan que cerrar sus locales, poniendo productos a disposición de quienes no puedan desplazarse. Desde hacer las compras del supermercado en línea, hasta pedir ropa o equipo de trabajo. Existen opciones en línea para las principales ciudades para que puedas vender en línea como Amazon, MercadoLibre o Shopify que dan todas las facilidades.
2. Entrega a domicilio Particularmente útil para restaurantes y negocios que requieran entregas en poco tiempo como farmacias. Esto permite seguir operando a negocios que no tienen tanto producto en inventarios o no puedan almacenarlo por mucho tiempo. Empresas como Rappi, Uber Eats o Didi Food ofrecen esta opción.
3. Aprendizaje en línea No solamente las universidades han tenido que adaptarse a las clases en línea para continuar con los planes de estudio, sino que tenemos a un mercado en crecimiento de gente en sus casas que pueden aprovechar el tiempo que ahorran en traslados para aprender algo nuevo. En estos productos tenemos cursos cortos, inscribirse a webinars, descargar libros o contratar asesoría personalizada.
4. Contenidos en streaming Es sin duda la industria que mejor está aprovechando la situación y podríamos aprender de ella: desde series (Netflix, Amazon Prime Video, HBO), videoblogs (YouTube), gameplays (Twitch), música (Spotify) e incluso contenidos poco convencionales en Italia han demostrado que la gente en sus casas puede una audiencia cautiva muy atractiva. Plataformas de Streaming que no conoces
lunes, 20 de julio de 2020
HERRAMIENTAS DIGITALES EN CUARENTENA PARA ESTUDIANTES
𝗖𝗮𝗻𝘃𝗮: Herramienta de diseño, crea imágenes muy atractivas en tan sólo unos minutos.
𝗚𝗼𝗼𝗴𝗹𝗲 𝗗𝗼𝗰𝘀: Permite tener documentos editables en formato texto, se puede hacer en cualquier momento y lugar. También es posible que más de una persona pueda editar el archivo, de manera colaborativa.
𝗚𝗼𝗼𝗴𝗹𝗲 𝗗𝗿𝗶𝘃𝗲: Servicio de alojamiento de datos en internet, como también se puede compartir esa información con otros usuarios.
𝗚𝗼𝗼𝗴𝗹𝗲 𝗦𝗹𝗶𝗱𝗲𝘀: Programa para crear presentaciones, se pueden editar individualmente como también modificar de forma colaborativa.
𝗙𝗿𝗲𝗲𝗽𝗶𝗸: Es un motor de búsqueda sobre recursos visuales. Por ejemplo: fotos de alta calidad, ilustraciones, etc.
𝗚𝗲𝗻𝗶𝗮𝗹.𝗹𝘆: Crea experiencias de comunicación interactivas y dinámicas para la audiencia.
𝗦𝘆𝗺𝗯𝗮𝗹𝗼𝗼: Organiza y categoriza enlaces web, se puede visualizar en forma de botones.
𝗣𝗮𝗱𝗹𝗲𝘁: Almacena y comparte contenido multimedia, figurando como un muro digital puede utilizarse de manera personal o colaborativa.
𝗣𝗼𝘄𝘁𝗼𝗼𝗻: Crea presentaciones y videos explicativos animados.
domingo, 12 de julio de 2020
¿QUÉ ES EL EMPRENDIMIENTO?
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
La Organización Internacional del Trabajo (OTI) define la formación para la empleabilidad como “el conjunto de competencias y cualificaciones transferibles que refuerzan las capacidades y la aptitud de las personas para encontrar, crear, conservar, enriquecer un trabajo y pasar de uno a otro obteniendo a cambio una satisfacción personal, económica, social y profesional”. Las competencias socioemocionales están asociadas al saber ser y se evidencian a través de conductas y rasgos de la personalidad. Las competencias socioemocionales se conocen también como habilidades blandas y comprenden el desarrollo de habilidades personales e interpersonales. Definiremos las competencias socioemocionales como “el conjunto de capacidades, conocimientos, habilidades y aptitudes necesaria para comprender, expresar y regular de forma apropiada las emociones”.


